مستوى طلبة قسم اللغة العربية في كليات التربية في استنباط الصورة الشعرية وعلاقته بالذكاء العاطفي

الباحث

آيات عادل ابراهيم البكري

المشرف

رياض هاتف عبيد الخفاجي - سامر عبد الكاظم جلاب

الجامعة

جامعة بابل

الكلية / القسم

التربية الأساسية / طرائق تدريس اللغة العربية

الشهادة

ماجستير

السنة

2022

لغة الرسالة

عربي

الكلمات المفتاحية

الصورة الشعرية;الذكاء العاطفي;قسم اللغة العربية;كليات التربية

يهدف البحث الحالي الى معرفة ( مستوى طلبة قسم اللغة العربية في كليات التربية في استنباط الصورة الشعرية وعلاقته بالذكاء العاطفي ) ¢ و اتبعت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي لتحقيق اهداف البحث ¢ وتحدد بطلبة aud اللغة العربية الصف الرابع في GUIS التربية في الجامعات ( بابل “و كربلاء ، والكوفة، والقادسية ) والبالغ عددهم )%+£ ) طالب وطالبة ، واختارت منهم عينة عشوائية في الجامعتين ( بابل ، كربلاء ) و بلغ عددهم (VIA) طالب وطالبة. فقد اعدت الباحثة أداتين لبحثها الأول اختبار استنباط الصورة الشعرية اذ شمل ( )١5 فقرة اختبارية من نوع الاختيار من متعدد تضم أركان الصورة الشعرية جميعها ( التشبيه ، والاستعارة ، والكناية ،و المجاز ) ، و عرضته الباحثة على مجموعة من المحكمين للتحقق من صدقه الظاهري ، وطبقته يوم الاربعاء المواق ( 3٠75/0١ /0١١ ) على عينه استطلاعية من غير عينة البحث للتأكد من سلامة فقراته وتحديد الوقت المستغرق للاجابة ، وبعد التأكد من ذلك طبقت يوم الاربعاء الموافق ١ / ١5 / 51 ) على عينة استطلاعية ثانية بلغت ( ٠0 ) طالب وطالبة للتحليل الاحصائي لفقراته باستعمال الوسائل الاحصائية الأتية: ( معامل الصعوبة ومعامل السهولة ومعامل التمييز وفاعلية البدائل الخطأ) وتبين ان فقراته صالحة جميعها ٠ كما تم استخراج GLA لفقراته بطريقة كيودريتشاردسون ٠١ باستعمال الحقيبة الاحصائية ( 5055 ) اذ بلغ الثبات .)١٠.35( اما الاخر فهو اختبار الذكاء العاطفي وقد تبنت الباحثة اختبار جولمان للذكاء العاطفي ترجمة حسان المالح ( 3٠١١ ) الذي تكون من (VV) فقرة اختبارية وكان من نوع الاختيار من متعدد ، وايضا عرضته الباحثة على de pane من المحكمين للتحقق من صدقه الظاهري ، وطبقته يوم الاربعاء المواق ٠١١5/١7/١١ +) ( على عينه استطلاعية من غير عينة البحث لتأكد من سلامة فقراته وتحديد الوقت المستغرق للاجابة ، كما تم استخراج ثباته بطريقة الفاكرونباخ اذ بلغ ( ٠.3١ ) وطبقت الباحثة الاختبارين على عينة البحث الرئيسة البالغة ) (VA طالب وطالبة يوم الخميس الموافق 8 على طلبة جامعة coil ويوم الاحد الموافق ٠١77/١/77 على طلبة جامعة كربلاء. وبعد تطبيق الاداتين تحت معالجة البيانات احصائيا ظهرت النتائج الاتية : ١-ان طلبة قسم اللغة العربية في كليات التربية لديهم القدرة على استنباط الصورة الشعرية اذ بلغت القيمة التائية المحسوبة )5865511١( وهي اكبر من القيمة الجدولية البالغة .)١255٠( -١ ان طلبة aud اللغة العربية في GUIS التربية يتمتعون بالذكاء العاطفي اذ بلغت القيمة المحسوبة (16454) وهي اكبر من Lal الجدولية البالغة (0٠55؛١). "-وجود علاقة ارتباطية بين استنباط الصورة الشعرية والذكاء العاطفي اذ بلغ معامل ارتباط بيرسون (0075) ويعني ذلك وجود علاقة طردية قوية بين المتغيرين. وتوصل البحث لاهم الاستنتاجات : ١-ان طرائق التدريس الحديثة المتبعة في تدريس النصوص الادبية ادت الى تنمية قدرة الطلبة على الاستنباط . ؟-ان تمتع الطلبة بالذكاء العاطفي منحهم القدرة على التعامل الحسن مع عواطف CRAY! . وكان من اهم توصيات البحث ماياتي : ١-تعميق الصلة بين التدريسين وطلبتهم Ley يهيئ اجواء اساسية للتفاعل الايجابي . ١؟-تعميق المشاركة الفعالة للطلبة في اثناء الدرس من خلال الاسئلة والمناقشات العلمية . واهم المقترحات التي توصلت اليها الباحثة : ١-دراسة مقارنة بين مستوى الطلبة في استنباط الصورة الشعرية وعلاقته بقدراتهم على التفكير . ”؟-اجراء دراسة للتعرف على مدى علاقة الذكاء العاطفي بالتفوق الدراسي .

The current research aims to find out (the level of students in the Department of Arabic language in the faculties of education in the development of poetic image and its relationship with emotional intelligence), researcher followed the descriptive approach Correlative to achieve the goals of research, current research is limited to students of Department of Arabic Language fourth grade in the faculties of education in universities (Babylon, Karbala, Kufa, Qadisiyah) totaling students, and chose the research sample in two universities (Babil 406 Karbala) for easy access to them, with numbered 168 students The search tool researcher auditioned for the development has prepared a poetic image of the Department of Arabic Students fourth grade in the faculties of education, as included testing (15) paragraph checksums includes staff of the poetic image all (metaphor, a metaphor, a metaphor, a metaphor) and the type of test multiple-choice, as introduced by a researcher at a group of arbitrators to verify the apparent sincerity, and his class on Wednesday attitudes (11/1/2022) on and after making sure it applied on Wednesday, 14 th / 1 / 2022) on a prospective second sample of 40 students was the statistical analysis of the paragraphs using the (difficulty coefficient and coefficient of ease and coefficient of discrimination and the effectiveness of alternatives wrong) show that its paragraphs are valid all, as has been extracted stability of its paragraphs in a way Kiodrichardson 20 using statistical bag (spss) as it was stabili (0.86) The Emotional Intelligence has adopted a researcher test Goleman intelligence and emotional translation of Hassan al-Maleh (2001), which are (17) paragraph test was the type of test multiple-choice, and also introduced by a researcher at a group of arbitrators to verify the apparent sincerity, and his class on Wednesday locations (11 / 1/2022) on the same reconnaissance of non-sample to ensure the safety of its paragraphs and determine the time it takes to answer, as it was extracted stability Alvakronbach manner as was (0.91) and applied researcher tests on the research sample the main adult (168) students on Thursday 19/1 / 2022 students of the University of Babylon, and,on Suday 20/01/2022 at the students of the University of Karbal . After the application of tools under the statistical data processing results showed the following: . 1- The students of the Department of Arabic language in the colleges of education have the ability to develop poetic image as it reached the calculated value of T (5691) which is greater than the tabular value 2-The Department of Arabic language students in colleges of education have emotional intelligence as it reached the calculated value (9454) which is greater than the tabular value of (1,960). 3-The existence of correlation between the development of poetic image and emotional intelligence as it reached Pearson correlation (coefficient of 0.75) means that there is a strong positive relationship between the two variable. The reached the most important conclusions 1-The modern teaching methods used in teaching literary texts led to the development of students' ability to infer . 2-The students' enjoyment of emotional intelligence gave them the ability to deal well with the emotions of others . Among the most important recommendations of the research were the following : 1-Deepening the relationship between the teachers and their students in a way that creates a basic atmosphere for positive interaction . 2- Deepening the active participation of students during the lesson through scientific questions and discussions . The most important suggestions reached by the researcher : 1-A comparative study between the level of students in devising the poetic image and its relation to their thinking abilities . 2-Conducting a study to identify the relationship between emotional intelligence and academic excellence.

طلب نسخة من الملف

الملفات غير منشورة على الموقع. اترك بياناتك وسيتواصل معك موظفو قسم الشؤون الثقافية والفنون لإرسال النسخة مجاناً.

الاسم

رقم الهاتف

البريد الإلكتروني

الغرض من الطلب (اختياري)

إرسال الطلب