الأداء الوظيفي بدلالة الوعي المهني والالتزام التنظيمي لمدرسي التربية الرياضية في المديرية العامة لتربية محافظة بابل
Job Performance in Terms of Professional Awareness and Organizational Commitment of Physical Education Teachers in the General Directorate of Education in Babylon Governorate
- الباحث
- صامد محمد فريد راجح الشمري
- المشرف
- أ.د. محمد ياسر مهدي
- الجامعة
- جامعة الكوفة
- الكلية / القسم
- التربية البدنية وعلوم الرياضة / التربية البدنية وعلوم الرياضة
- الشهادة
- ماجستير
- السنة
- 2022
- لغة الرسالة
- عربي
- الكلمات المفتاحية
- الأداء الوظيفي;الوعي المهني;الالتزام التنظيمي;مدرسو التربية الرياضية
الملخص
اشتملت الدراسة مقدمة البحث وأهميته من خلال التعرف على طبيعة الأداء الوظيفي والوعي المهني والالتزام التنظيمي لمدرسي التربية الرياضية في المديرية العامة لتربية محافظة بابل ، اذ يمكن الافادة منه من قبل الباحثين ومديريات التربية في اعداد مدرسين كفوئين يتمتعون بمؤهلات علمية تمكنهم من أداء وظيفي متميز ينسجم مع أهداف المديريات العامة للتربيات وغاياتها التريوية والتعليمية ، وتجلت مشككلة البحث في ملاحظة وجود ضعب في الأداء الوظيفي لمدرسي التربية الرياضية والناجم من قلة cell المهني وضعف الالتزام التنظيمي لديهم؛ فضلا عن أن القرار المتعلق بطبيعة الأداء الوظيفي لمدرسي التربية الرياضية والوعي المهني لهم والالتزام التنظيمي قد لا يكون على وفق مقاييس ومحددات ومحكات علمية مقننة لذا ارتأى الباحث دراسة علاقة الوعي المهني والالتزام التنظيمي بمتغير الأداء الوظيفي لمدرسي التربية الرياضية في محافظة بابل. وقد هدف البحث إلى بناء وتطبيق مقياس الأداء الوظيفي لمدرسي التربية الرياضية في المديرية العامة لتربية محافظة بابل فضلا عن اعداد وتطبيق مقياسي الوعي المهني والالتزام التنظيمي، وكذلك التعرف على طبيعة الأداء الوظيفي والوعي المهني والالتزام التنظيمي لدى هؤلاء المدرسين. وايضاً التعرف على العلاقات الارتباطية بين الاداء الوظيفي والوعي المهني والالتزام التنظيمي ¢ واخيراً امكانية استنباط معادلة تنبوية للأداء الوظيفي بدلالة الوعي المهني والالتزام التنظيمي لدى مدرسي التربية الرياضية في المديرية العامة لتربية محافظة بابل. واستخدم الباحث المنهج الوصفي بالأساليب المسحي والعلاقات الارتباطية والدراسات التنبؤية لملاءمتها طبيعة الدراسة، وتحدد مجتمع البحث من (221) مدرساً في المديرية العامة لتربية محافظة بابل، ومن اجل تحقيق أهداف البحث تم بناء مقياس (الأداء الوظيفي)واعداد مقياسي (الوعي المهني والالتزام ،(bail باتباع خطوات وإجراءات cling alae! المقاييس، وقد تمت معالجة البيانات باستخدام الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية ( ٠ (spss وقد خرج الباحث باستنتاجات وتوصيات عدة منها: 1 - امكانية التنبؤ بالأداء الوظيفي لمدرسي التربية الرياضية عن Gob الوعي المهني والالتزام التنظيمي. 2- يتميز مدرسو التربية الرياضية في المديرية العامة لتربية محافظة بابل بدرجة جيدة من الأداء الوظيفي والوعي المهني والالتزام التنظيمي . 3- امكانية اعتماد مقياس الأداء الوظيفي كأحد أدوات تقييم مدرسي التربية الرياضية للقيام 4- ضرورة الاهتمام بمدرسي التربية وادخالهم في دورات تطويرية تساعد في رفع الوعي المهني والالتزام التنظيمي لديهم.
Abstract
"Professional awareness and organizational commitment and their relationship to the job performance of physical education teachers in Babel Governorate" Researcher Supervisor Samid Mohammed Farid Rajeh Al-Shammari Prof. Dr. Muhammad Yasser Mahdi The study included the introduction of the research and its importance by identifying the nature of job performance, professional awareness and organizational commitment of physical education teachers in the Babil Governorate Center, as it can be used by researchers and education directorates in preparing qualified teachers with scientific qualifications that enable them to perform a distinguished job in line with the objectives of the general directorates for education and its educational and educational goals, the problem of the research was manifested in noting the presence of weakness in the job performance of physical education teachers, resulting from the lack of professional awareness and weak organizational commitment to them. related to the nature of the job performance of physical education teachers, their In addition, the decision professional awareness and organizational commitment may not be in accordance with codified standards, determinants and scientific criteria, so the researcher wanted to study the relationship of professional awareness and organizational commitment to the variable of job performance for physical education teachers in the center of Babel Governorate. The aim of the research is to prepare and apply the two standards of professional awareness and organizational commitment, as well as to build and apply the job performance measure for physical education teachers in the center of Babel governorate As well as identifying the nature of professional awareness, organizational commitment and job performance among these teachers. Also, identifying the correlational relationships between professional awareness, organizational commitment and jo performance, and finally the possibility of devising a predictive equation for jo performance in terms of professional awareness and organizational commitment Amon physical education teachers in the Babel governorate center. The researcher used the descriptive approach with survey methods, correlation relationships and predictive studies, for their relevance to the nature of the study, and t research community was determined from (221) teachers in the center of Bat governorate.
طلب نسخة من الملف
الملفات غير منشورة على الموقع. اترك بياناتك وسيتواصل معك موظفو قسم الشؤون الثقافية والفنون لإرسال النسخة مجاناً.