دراسة تداولية - خطابية للخطاب العنصري في بعض النصوص الصحفية الإنجليزية والعربية المختارة

الباحث

رياض محسن هويل

المشرف

أ.م.د. حسن هادي الكعبي

الجامعة

جامعة الكوفة

الكلية / القسم

الآداب / اللغة الإنكليزية وعلم اللغة

الشهادة

ماجستير

السنة

2022

لغة الرسالة

انكليزي

الكلمات المفتاحية

Racist Discourse;Pragmatics;Discourse Analysis;Media Texts

ترمي الدراسة الحالية الى مقاربة وتحليل العنصرية من منظور خطابي تداولي لذلك تسعى الدراسة الحالية إلى تحقيق أهداف من أهمها :1 -التعرف على البنية التداولية لخطابات! العنصرية. 2- تحديد الوسائل الخطابية التداولية الرئيسة للشروع بالخطاب العنصري والحفاظ عليه وإنهاءه. 3- تمحيص الاستراتيجيات التداولية الخطابية التي يستخدمها العنصريون باللغتين الانكليزية و العربية لتحقيق أهدافهم. 4- دراسة أدوات واستراتيجيات الخطابات التداولية الأكثر شيوعًا المستخدمة في النصوص الصحفية العشرة المختارة باللغتين الإنكليزية والعربية قيد للتحليل . 5- مقارنة الفروقات بين النصوص الإعلامية العشرة المختارة باللغة الإنكليزية والعربية تحت التحليل من حيث الاستراتيجيات التداولية والخطابية المختلفة المستغلة في هذه النصوص. 6- انجاز النموذج التحليلي لتحليل الخطابات العنضرية للنصوص المختارة باللغتين الإنكليزية والعربية .حيث تم اعتماد الإجراءات التالية لتحقيق أهداف هذا العمل واختبار فرضياته: 1- إجراء مسح موجز للأدبيات ذات الصلة في المجالين من هذه الدراسة Lage يتعلق بالتداولية وتحليل الخطاب من حيث الخطاب العنصري في بعض النصوص الإعلامية المختارة باللغتين الإنكليزية والعربية . .2- إجراء مقارنة بين نصوص الإعلام الإنكليزية والعربية قيد الدراسة .3- توظيف النموذج الانتقائي الذي تم تطويره في الدراسة الحالية لتحليل وتدقيق النصوص المختارة .4- حساب نتائج الدراسة التي تم تحليلها بواسطة Cal gah تحليلية إحصائية معينة .لتحقيق الأهداف المذكورة أعلاه ، من المفترض أن :1- كثيرًا ما يستخدم العنصريون بنية تداولية خطابية لتحقيق أهدافهم العرقية .2- يكاد العنصريون يلجؤون إلى الوسائل التداولية ، بما في ذلك النقد والازدراء والسب والتحريض و التحذير. و الاتهاة:ق.الاشارة و Gaal BY! المسبق ¢ والتلويح الاشاري ٠، والتأدب ، و وسائل االسبك الخطابية مث ل Sy الترابط النحوية و وسائل الترابط المفرداتية 3- يخالف معظم العنصريين حكمّاً أو أكثر من أقوال التعاون او التأدب لتبريز أهدافهم في النصوص الإعلامية المختارة .4- تعتبر الأفعال الكلامية (اللفظية) وتعض الوسائل الاشازاتية المذكورة أعلاه من أكثر الاستراتيجيات التداولية للمرحلة الأولئ ابتداء بالكلام العنضري .:في حين أن Us yall الثانية ، وبالتحديد مرحلة ديمومة الأفعال وهي المرحلة التي تتعامل بشكل عملي مع الافتراضات المسبقة ، والتلويح الاشاري ، والتأدب. أما المرحلة الثالثة و هي مرحلة ختام الاعمال العنصرية الفعاليات الكلامية الحازمة والمعبرة.

The current study tries to approach and analyse racism from a Pragma - discoursal perspective. The problems of this study are examining 1- How are the Pragma - discoursal strategies employed by racists in chosen English and Arabic media texts. 2- How are the Grecian maxims and Leech's politeness maxims ,as discoursal components, are violated by racists in the chosen English and arabic texts. 3- What aspects of pragmatic components are dealt with by racists to express their own racial ideas. 4- What is the model of analysis in this study can actualize the aims and verify the hypotheses of the current study ? 5- What are the differences and similarities between the English and Arabic selected texts? The present work seeks to actualize the following aims: 1- Identifying the Pragma – discourse devices utilized in racism. 2- Scrutinizing the Pragma – discourse strategies that are employed by racists to actualize their aims. 3- Investigating the commonest pragma-discourses devices and strategies that are utilized in ten English and Arabic selected Media texts under analysis. 4- Adopting an eclectic model for the analysis of the racist discourse under investigation. To realize the aforementioned aims, the following hypotheses are tested : 1- Racists resort to the pragmatic devices of speech acts including criticizing, scorning, insulting, inciting, warning. accusing, informing., some deictic devices, presupposition, cooperation principles. , conversational implicature, politeness, and the discoursal devices such as grammatical cohesive devices and lexical cohesive devices .2- Most of racists violate one or more of conversation maxims or Leech's politeness maxims to justify their aims in the chosen media texts under study . 3- The speech acts and some deictic devices mentioned above are frequently used as pragmatic strategies in the first stage (launching racism act stage) ,i.e. (LRAS). Whereas the second stage (maintaining racism act stage),i.e. (MRAS), deals pragmatically with presupposition, conversational implicature, and politeness. The third stage (terminating racist act stage) ,i.e., (TRAS) includes the assertive and expressive SAs. The (GCD) and (LCD) are the most discoursal strategies used in the three adopted stages in the current work. 4-The eclectic model is valid for the Pragma - discoursal analyses of the racist discourse. 5- The racists in the chosen English and Arabic media texts utilize various Pragma - discoursal strategies to achieve their racial discourse. 6- The eclectic model that is being developed through the three stages of the work is valid for the Pragma - discoursal analyses of the racist discourse. The following procedures are adopted to achieve the aims of this work and test its hypotheses : 1-Surveying briefly the relevant literature on the two fields of this study, pragmatics and discourse analysis in terms of the racist discourse in some selected English and Arabic media texts. 2- Conducting a comparison between the English and Arabic media texts under study . 3- Calculating the data of the study by means of certain statistical analytic means. 4- Employing an eclectic model that is developed in the present study to analyse and scrutinize the selected texts. 5- The findings of this study aid the hypotheses that are suggested for the Pragma - discoursal structure of racism, and mostly utilized in the launching, maintaining and terminating stages of the racist discourse . 6-The speech acts of criticizing, insulting and inciting play a crucial role through the discoursal cohesive devices in showing the racial behaviors toward the minorities or the lower social classes by the racists. 7- By what mentioned above ,It is clearly that there is strong relationship between the pragmatic and discoursal strategies employed through the last four chapters.

طلب نسخة من الملف

الملفات غير منشورة على الموقع. اترك بياناتك وسيتواصل معك موظفو قسم الشؤون الثقافية والفنون لإرسال النسخة مجاناً.

الاسم

رقم الهاتف

البريد الإلكتروني

الغرض من الطلب (اختياري)

إرسال الطلب