تأثير استراتيجيتي التعلم بالأقران والبحث في تعلم بعض مهارات الكرة الطائرة للطلاب

The Effect of Peer Learning and Learning by Research Strategies on Learning some Volleyball Skills for Students
البحث في الرسائل
الباحث
حسام حسن فليح تويج
المشرف
فراس كسوب راشد الوظيفي
الجامعة
جامعة الكوفة
الكلية / القسم
التربية البدنية وعلوم الرياضة / التربية البدنية وعلوم الرياضة
الشهادة
ماجستير
السنة
2022
لغة الرسالة
A
الكلمات المفتاحية
التعلم بالأقران;التعلم بالبحث;الكرة الطائرة;المهارات

الملخص

تكمن أهمية البحث : في إعداد منهج تعليمي لاستراتيجيتي التعلم بالأقران والتعلم بالبحث والتعرف على تأثيرهما في تعلم مهارات الكرة الطائرة للطلاب اما مشكلة البحث : ان استخدام استراتيجيات واساليب حديثة من قبل بعض المدرسين او المعلمين القائمين على العملية التعليمية في الجانب الرياضي قد لا تلاءم جوانب التطور الحاصل في هذا المجال او قد تفعل جانب مهم على حساب جانب اخر وقد يكون تعلم المهارات الرياضية ذات مستوى محدود وخاصة الكرة الطائرة التي تحتاج تعلم مهاراتها الة جوانب الاتقان بشكل عالي ومن خلال متابعة الباحث كونه لاعب سابق بلعبة الكرة الطائرة ومدرس حالياً وجد الكثير من المنهاج التعليمية التي قد لا تراعي Gils الفروق الفردية بين المتعلمين ولا تراعي ايضاً الجانب العقلي من حيث التفكير والاستنتاج والتحليل وصولاً الى حل المشكلة في اداء مهارة متعلمة لذا تكمن مشكلة البحث في استخدام مناهج تعليمية لاستراتيجيتي التعلم بالأقران والتعلم بالبحث , ويرى الباحث انها سوف تساهم في حل المشكلة . وقد هدف البحث الى : اعداد منهج تعليمي وفق استراتيجية التعلم بالأقران لتعلم بعض مهارات كرة الطائرة لطلاب , اعداد منهج تعليمي وفق استراتيجية التعلم بالبحث لتعلم بعض مهارات كرة الطائرة لطلاب , التعرف على تأثير المنهج التعليمي وفق استراتيجية التعلم بالأقران لتعلم بعض مهارات كرة الطائرة لطلاب , التعرف على تأثير المنهج التعليمي وفق استراتيجية التعلم بالبحث لتعلم بعض مهارات كرة الطائرة لطلاب , التعرف على الفروق بين بين المجاميع DUN في تعلم بعض مهارات BS الطائرة لطلاب . أما عن منهجية البحث وإجراءاته الميدانية : فاستخدم الباحث المنهج التجريبي في حل مشكلة Gall ، وتم تحديد مجتمع البحث بطلاب الصف الخامس اعدادي لاعدادية الدكتور (عناد غزوان) والبالغ عددهم (205) طالباً موزعين على (5) شعب , وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية بواقع )40( طالبا مقسمين الى )10( طلاب لعينة التجرية الاستطلاعية و(30) طالب مقسمين الى ثلاثة مجاميع متكافئة ويواقع (10) طلاب لكل مجموعة وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة (القرعة) , اذ مثلت الشعبة (ب) المجموعة التجريبية الاولى وشعبة (ج) المجموعة التجريبية الثانية وشعبة (ه) المجموعة الضابطة اما عن اهم الاستنتاجات فكانت : ان لتمارين المعدة وفق استراتيجيتي التعلم بالبحث والتعلم بالاقران تأثير ايجابي في تعلم بعض مهارات الكرة الطائرة وتطوير جانب الدقة , هناك تطور كبير للمجموعة التجريبية للتعلم بالبحث مقارنة بالمجموعة التجريبية التعلم بالاقران والضابطة في تعلم مهارات الكرة الطائرة و دقة ادائها . أما أهم التوصيات فهي : ضرورة استخدام اساليب او استراتيجيات حديثه للمتعلمين وخصوصا في المدارس بالكرة الطائرة , ضرورة استخدام تمارين ليس في تطوير دقة الاداء بل في تعلم وتطوير باقي مهارات هذه اللعبة على ان تكون تمارين تلائم كل مهارة لان كل مهارة لها تمارينها الخاصة , ضرورة اجراء تجارب ودراسات مشابهه خاصة لباقي مهارات الكرة الطائرة.

Abstract

The research importance lies in preparing an educational approach for the strategies of peer learning and learning by research and to identify their impact on developing learning volleyball skills for student. As for the research problem: the use of modern strategies and methods by some teachers or teachers based on the educational process in the mathematical aspect may not fit the aspects of development in this field, or it may do an important aspect at the expense of another aspect, and learning mathematical skills may be of a limited level, especially the ball The plane, which needs to learn its skills, has a high level of mastery, and through the follow-up of the researcher, being a former volleyball player and a teacher, he found a lot of educational approach that may not take into account the aspects of individual differences between learners and also do not take into account the mental aspect in terms of thinking, conclusion and analysis in order to solve the problem in the performance of a learned skill, so the research problem lies in the use of educational approach for the strategies of peer learning and learning by research. The researcher believes that it will contribute to solving the problem. The research aimed at: preparing an educational approach according to the peer learning strategy to learn some volleyball skills for students, preparing an educational approach according to the research learning strategy to learn some volleyball skills for students, identifying the impact of the educational approach according to the peer learning strategy to learn some volleyball skills for students, identifying the effect of the educational approach according to the learning strategy by research to learn some volleyball skills for students, to identify the differences among the three groups in learning some volleyball skills for students. As for the research methodology and field procedures: the researcher used the experimental method to solve the research problem. The research community was determined by the students of the fifth secondary class, in ( Enad Ghazoan) secondary school, who were( 205) students, divided into (5) groups. The research sample was selected randomly to be (40) students divided into (10) students for the exploratory experiment sample, and (30) students divided into three equal groups with (10) students for each group and they were chosen by the simple random method (lots), as the group (B) represented the first experimental group and the (C) the second experimental group, and the second group (E) is the control group As for the most important conclusions, they were: The exercises that are prepared according to the strategies of learning by research and learning by peer have a positive effect on learning some volleyball skills and developing the accuracy aspect. There is a great development for the experimental group for learning by research compared to the experimental group for peer learning and the control group in learning volleyball skills and the accuracy of its performance. The most important recommendations are: the need to use modern methods or strategies for learners, especially in volleyball schools, the need to use exercises not in developing accuracy of performance, but in learning and developing the rest of the skills of this game, provided that there are exercises that fit each skill because each skill has its own exercises, the need to conduct similar experiment and studies, especially for the rest of volleyball skills.

طلب نسخة من الملف

الملفات غير منشورة على الموقع. اترك بياناتك وسيتواصل معك موظفو قسم الشؤون الثقافية والفنون لإرسال النسخة مجاناً.