الاهتمام الاجتماعي وعلاقته بجودة الحياة لدى طلبة جامعة الموصل
Social Interest and its Relationship to Quality of Life among Students of the University of Mosul
- الباحث
- خنساء زياد غانم عبد الله
- المشرف
- فضيلة عرفات محمد
- الجامعة
- جامعة الموصل
- الكلية / القسم
- التربية للعلوم الإنسانية / العلوم التربوية والنفسية
- الشهادة
- ماجستير
- السنة
- 2022
- لغة الرسالة
- A
- الكلمات المفتاحية
- الاهتمام الاجتماعي;جودة الحياة;طلبة الجامعة;علم النفس التربوي
الملخص
إن الظروف التي تمر بها الأوطان نتيجة لجائحة كورونا في الآونة الأخيرة تركت لدى الفرد الظروف التي تضغط JS ما لديها من قوة على المجتمعات والأفراد ويكل اشكال الضغوط منها الاقتصادية والاجتماعية والنفسية ولاشك انها تترك آثارها على العلاقات الاجتماعية بين الافراد فضلاً عن الصحة النفسية للأفراد والتي تحولت عند البعض منهم إلى درجة الاعتكاف عن الآخرين من الأهل والأقارب ناهيك عن الظروف النفسية التي لحقت بهم ويرتبط الاهتمام الاجتماعي بالتفاعل مع الآخرين، وبالمواقف الاجتماعية، ومنها التي تحدث مع الفرد وتعد جودة الحياة من المتطلبات الأساسية في الوقت الحالي لتحقيق الرفاهية، ومما لا شك فيه أن البيئة الاجتماعية التي يشعر الفرد فيها بالرعاية من خلال إعطائه الاحساس بالرضا عن الحياة والسعادة والتقدير الايجابي لذاته، ويستهدف Gad) الحالي بناء cults الاهتمام الاجتماعي وجودة الحياة (sal طلبة جامعة الموصلء و التعرف على مستوى الاهتمام الاجتماعي لدى طلبة جامعة الموصلء والتعرف على الفروق ذات الدلالة الإحصائية في مستوى الاهتمام الاجتماعي لدى طلبة جامعة الموصل وفقاً لمتغيرات نوع الجنس(ذكورء إناث)،؛ والصف الدراسي (الثاني، والرابع)، والتخصص الدراسي (العلمي، الإنساني). والتعرف على مستوى جودة الحياة لدى طلبة جامعة الموصلء فضلاً عن التعرف على الفروق ذات الدلالة الإحصائية في مستوى جودة الحياة لدى طلبة جامعة الموصل وفقاً لمتغيرات نوع الجنس(ذكورء إناث)،؛ والصف الدراسي (الثاني، والرابع)، والتخصص الدراسي (العلمي؛ الإنساني) والتعرف على العلاقة الارتباطية بين الاهتمام الاجتماعي وجودة الحياة لدى طلبة جامعة الموصل والتعرف على العلاقة الارتباطية بين مجالات الاهتمام الاجتماعي وابعاد جودة الحياة لدى طلبة جامعة الموصل والتعرف على الفروق في العلاقة بين الاهتمام الاجتماعي وجودة الحياة لدى طلبة جامعة الموصل وفقاً لمتغيرات: نوع الجنس (ذكورء (SL! والصف الدراسي (الثاني، والرابع)، والتخصص الدراسي (العلمي، الإنساني). ضم مجتمع البحث )١١8549( موزعين على AUS (VE) للتخصص العلمي والإنساني حيث بلغ عدد طلاب الصف الثاني (VV EEA) والصف الرابع )٠١57١( وبلغ عدد الذكور )١١١١5( والإناث بواقع ،)٠١7754( واختارت الباحثة منهم عينة عشوائية طبقية متساوية العدد بواقع )£ (A+ طالباً وطالبة وتشكل نسبة (5/) من مجتمع البحث الحالي وقد استخدمت الباحثة اداتين لتحقيق اهداف البحثء الأولى بناء مقياس الاهتمام الاجتماعي (من إعداد الباحثة) مكون من )+0( بصيغته النهائية موزع على (VY) مجالات (أهمية lll الصداقة، التعاون، الاهتمام بالعمل، المشاركة الوجدانية، ادراك معنى الحياة، الاسناد الاجتماعي) ذات البدائل الخماسية (ه-8-4-١-١) للفقرات الإيجابية والفقرات السلبية (١-؟5-4-5-5) والثانية بناء مقياس جودة Shall (من إعداد الباحثة) مكون من (ET) فقرة بصيغته النهائية موزع على (5) أبعاد (الاستقلالية، التمكن البيئي، النمو الشخصيء العلاقات الإيجابية بالأخرين، تقبل SIA) الهدف من الحياة) ذات البدائل الخماسية (ه-4--5-١) للفقرات الإيجابية والفقرات السلبية )0-4-7-7-1١( اء وتم التحقق من صدق المقياسين باعتماد (الصدق الظاهري، وصدق celal] وصدق الذاتي) أما الثبات فتم ole بطريقتين هما: din) إعادة الاختبار، طريقة الاتساق الداخلي معادلة ألفا كرونباخ) ومن الوسائل الإحصائية التي استخدمتها في البحث هي: (الاختبار التائي diel واحدة، والاختبار التائي لعينتين مستقلتين، معامل ارتباط بيرسون، ومعادلة الفا كرونباخ، الاختبار الزائي Gil بين معاملي الارتباط) وخرجت الباحثة بمجموعة من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات منها: - إن طلبة جامعة الموصل يتمتعون بمستوى فوق المتوسط من الاهتمام الاجتماعي وجودة الحياة. 1 - عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الاهتمام الاجتماعي ومتغيري نوع الجنس (ذكورء وإناث) والفصل الدراسي (الثاني، والرابع). - وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الاهتمام الاجتماعي والتخصص الدراسي لصالح الإنساني . - وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين جودة الحياة ومتغيري نوع الجنس (ذكورء إناث) ولصالح GLY! بينما متغير التخصص الدراسي (العلمي؛ والإنساني) لصالح الإنساني. - عدم وجود فروق بين جودة الحياة والصف الدراسي (ثانيء الرابع) - الدراسة السابقة إلى وجود علاقة ارتباطية إيجابية موجبة بين الاهتمام الاجتماعي وجودة الحياة لدى طلبة جامعة الموصل. ْ - مطالبة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بإقامة الندوات والمؤتمرات لتعزيز الاهتمام الاجتماعي عن طريق استخدام أدوات وتقنيات حديثة لنشر هذه الثقافة. وتوصي الباحثة أيضاً بالعمل على رفع مستوى جودة الحياة من خلال توفير الظروف المناسبة داخل الجامعة من الناحية الاجتماعية والتعليمية عن طريق وضع الإجراءات المناسبة. - اجراء دراسات مستقبلية منها بناء مقياس لتنمية الاهتمام الاجتماعي - Baga الحياة لطلبة جامعة الموصل.
Abstract
The conditions that the countries are going through as a result of the Corona pandemic in the recent times have left the individual with the conditions that put pressure on societies and individuals and with all forms of pressure, including economic, social and psychological pressures. Some of them have to the point of seclusion from other family and relatives, not to mention the psychological conditions that have befallen them. Social interest is linked to interaction with others, and social situations, including those that occur with the individual. Quality of life is considered one of the basic requirements at the present time to achieve well-being, and there is no doubt The social environment in which the individual feels cared for by giving him a sense of life satisfaction, happiness and positive self-esteem, and the current research aims to build measures of social interest and quality of life among Mosul University students, and to identify the level of social interest among Mosul University students, to identify the significant differences Statistics on the level of social interest among Mosul University students according to gender variables (males, females), grade level J (second and fourth), academic specialization (scientific, humanities). And to identify the level of quality of life for students of the University of Mosul, as well as to identify the statistically significant differences in the level of quality of life for students of the University of Mosul according to the variables of gender (males, females), academic grade (second and fourth), academic specialization (scientific, humanitarian).
طلب نسخة من الملف
الملفات غير منشورة على الموقع. اترك بياناتك وسيتواصل معك موظفو قسم الشؤون الثقافية والفنون لإرسال النسخة مجاناً.