دراسة سيميائية تداولية لرسوم الكاريكاتير الإنكليزية

الباحث

فاطمة عادل عبدالله

المشرف

مازن فوزي احمد

الجامعة

جامعة الموصل

الكلية / القسم

كلية التربية الاساسية / قسم اللغة الانكليزية

الشهادة

ماجستير

السنة

2023

لغة الرسالة

انكليزي

الكلمات المفتاحية

Semiotics ; Pragmatics ; Caricatures ; Multimodal discourse

دراسة سيميائية تداولية لرسوم الكاريكاتير الإنكليزية الأستاذ الدكتور فاطمة عادل عبدالله مازن فوزي احمد الرسوم الكاريكاتورية هي اتصال Gye فعال يجمع بين الإبداع والفكاهة للتعبير عن الاهتمامات الاجتماعية والسياسية والثقافية. AS تشكل الرأي العام، من الصور الساخرة من القرن الثامن عشر إلى الرسوم الكاريكاتورية التحريرية في وسائل الإعلام الحديث. تقدم الدراسة الحالية تحليلًا سيميائياً تداولياً للرسوم الكاريكاتورية الإنجليزية لموضوعات مختلفة. تكمن مشكلة هذه الدراسة في ندرة البحث الشامل حول الجوانب السيميائية والتداولية للرسوم الكاريكاتورية ، مثل استراتيجياتها التفاعلية ، والدلالة الثقافية ، والتأثير الاجتماءي والسياسي ، وكيف تعمل الرسوم الكاريكاتورية كأدوات فعالة للإقناع والسخرية والتعليق الاجتماعي. علاوة على ذلك ، تعد دراسة السمات السيميائية والتداولية للرسوم الكاريكاتورية أمرًا بالغ الأهمية لتفسير كيفية نقل هذه النصوص المرئية للمعنى واشراك المشاهدين والتأثير على النقاش العام. تسى الدراسة إلى تقديم إجابات للأسئلة الرئيسية التالية: كيف يشكل رسامو الكاريكاتير معاني فنهم؟ علاوة على ذلك ، ما هي الاستجابات التي يقصدها هؤلاء الفنانون؟ كيف يصل قراء الكاريكاتير إلى المعنى المصمم للكاريكاتير؟ ما هي أنواع الأفعال التنبيهية والخطابية في الرسوم الكاريكاتورية الإنجليزية؟ ما هي أنواع التضمينات التي يستخدمها رساموا الكاريكاتير الإنجليز؟ علاوة على ذلك ، ما هي احكام غرايس التي يخرقونها؟ Gag الدراسة إلى: )١ استكشاف كيف يشكل GUS الكاريكاتير معنى فنهم؟ علاوة على ذلك ، ما هي الاستجابات التي ينوون الحصول عليها؟ )١ معرفة كيفية فهم القراء للمعنى المُصمم للفن؟ (T العثور على أنواع افعال الكلام في الرسوم الكاريكاتورية الإنجليزية dg لتصنيفات افعال القول )1979( Searle’s و )1983( Leech . لتحقيق الأهداف السابقة ، تفترض الدراسة أن الجوانب السيميائية والتداولية مهمة في تفسير وفهم الرسوم الكاريكاتورية ، وأن الأفكار المضمنة في نصوص وصور الرسوم الكاريكاتورية يتم تفسيرها وفهمها بشكل مختلف من قبل قراء مختلفين ، أن الرسوم الكاريكاتورية تستخدم إشارات dyer واستراتيجيات كاريكاتورية للتواصل وانتقاد المعتقدات السياسية والاهتمامات الاجتماعية في مجتمع معين. تم اختيار البيانات المستخدمة في هذه الدراسة من مجلة ولاية ويسكونسنء وديلي جورنال، وديلي كورير، وموقع ديلي كارتونيستس وموقع كارتون ستوك, حيث شملت جميع مجالات الكاريكاتير. فيما يتعلق بتحليل البيانات ، تم استخدام نموذج انتقائي. يتضمن نموذج ريرا Ghoul )3١٠١( وتصنيفات Leech AAT) 1( وتصنيفات (14V49) Searle ، بالإضافة إلى أنواع التضمينات التي يستخدمها رسامو الكاريكاتير واحكام غرايس .توصلت الدراسة إلى أن “4٠ من الرسوم الكاريكاتورية الإنجليزية فيها افعال كلام اعلامية، بالإضافة إلى أن ZV: منها هي تلميح خطابي مخصص و 25١٠ منها قد خرقت حكم الأسلوب. تظهر الاستنتاجات أن الجوانب البراغماتية والسيميائية مهمة في تفسير وفهم الرسوم الكاريكاتورية ، وتوفر السيميائية إطارًا لفهم كيف تولد العلامات والرموز معنى في de game متنوعة من الظروف ، من ناحية أخرى ، يلقي التحليل البراغماتي نظرة ثاقبة على المعاني المعتمدة على السياق والعمليات التفسيرية بين رسام الكاريكاتير والعمل الفني والجمهور ، من خلال التأكيد على الأهمية الحاسمة للمعرفة المشتركة والمراجع الثقافية والعناصر الظرفية .أن رسم كاريكاتوري واحد قد يكون له تفسيرات مختلفة من قبل مستلمين مختلفين ، ويهدف SE BUI إلى استنباط ردود فعل وتفسيرات وعواطف متنوعة من المشاهدين من خلال أفعال متداخلة مختلفة ، باستخدام العناصر المرئية والرمزية بناءً على خلفية المستلمين أو وجهات نظرهم أو السياق الثقافي .علاوة على ذلك ، تستخدم الرسوم الكاريكاتورية الإشارات المرئية واستراتيجيات الرسوم الكاريكاتورية لنقل معاني وعلاقات أعمق ، وغالبًا ما تكون إشارات ثقافية أو سياسية أو سياقية .توفر هذه العلامات المرئية طبقات من المعنى وتساعد المشاهدين على فهم رسالة الكارتون ضمن إطار ثقافي أو سيامي أكبر. قرار لجنة المناقشة نشهد نحن أعضاء لجنة التقويم والمناقشة، بأننا قد اطلعنا على الرسالة الموسومة ب "دراسة سيميائية تداولية لرسوم الكاريكاتير الانكليزية" وقد ناقشنا الطالب بما تحتويه هذه الرسالة وفيما له علاقة بها فوجد أنه جدير بالقبول لنيل شهادة الماجستير في التربية وعلم اللغة واللغة الإنجليزية بوصفها لغة أجنبية. توقيع توقيع (رئيسا): أ.د. أمثل محمد عباس (عضوا): أ. زياد فاضل حمود التاريخ Vey / fs التاريخ Vevey fs توقيع توقيع (عضوا): أ.م. مي مكرم عبدالعزيز (عضوا ومشرفا): أ.د. مازن فوزي احمد التاريخ Vey / fs التاريخ Vevey fs قرار مجلس الكلية اجتمع مجلس كلية التربية الأساسية بجلسته المنعقدة بتاريخ / / very وقرر التوصية بمنحه شهادة الماجستير في اللغة الإنجليزية. التوقيع التوقيع الاسم: أ.د عاصم عادل صباح الاسم: أ.م.د صفاء الدين عبد الله سليمان مقرر مجلس الكلية عميد كلية التربية الاساسية التاريخ fs /"؟.١؟ التاريخ fs /"؟.١ إقرار المشرف أشهد بأن إعداد هذه الرسالة الموسومة ب " دراسة سيميائية تداولية لرسوم الكاريكاتير الانكليزية " قد جرى تحت إشرافي في جامعة الموصل / كلية التربية الأساسية / قسم اللغة الإنجليزية وهي جزء من متطلبات نيل شهادة الماجستير في علم اللغة واللغة الإنجليزية بوصفها لغة اجنبية. التوقيع: الاسم : أ.د. مازن فوزي احمد التاريخ 0 /) Yeyyy اقرار رئيس لجنة الدراسات العليا aly على التوصية التي تقدم بها المشرف ارشح هذه الرسالة للمناقشة. التوقيع: الاسم: أ.م.د. أنسام علي اسماعيل التاريخ /) yeryy اقرار معاون العميد لشؤون الدراسات والبحث العلمى بناءً على التوصية التي تقدم بها المشرف ورئيس لجنة الدراسات العليا ارشح هذه الرسالة للمناقشة. التوقيع: الاسم: أ.د عاصم عادل صباح التاريخ / /"؟.” دراسة سيميائية تداولية لرسوم الكاريكاتير الانكليزية رسالة ماجستير تقدّم بها فاطمة عادل عبدالله الى مجلس كلية التربية الاساسية في جامعة الموصل وهي جزء من متطلبات نيل شهادة الماجستير في التربية في تخصص علم اللغة واللغة الانجليزية بوصفها لغة أجنبية بإشراف الاستاذ الدكتور مازن فوزي احمد 6ه .لام

Caricatures are effective visual communication that combines creativity and humor to express social, political, and cultural concerns. They shape public opinion, from satirical 18th-century pictures to editorial cartoons in modern media. The current study provides a semio-pragmatic analysis of the English caricatures of different topics. The problem of this study is that comprehensive research is scarce on the pragmatic and semiotic aspects of caricatures, such as their interactive strategies, cultural signification, and sociopolitical impact, and how caricatures work as effective tools of persuasion, satire, and social commentary. Moreover, studying pragmatic and semiotic features of caricatures is critical for deciphering how these visual texts transmit meaning, engage viewers, and impact public debate. The study seeks to provide answers to the following key questions: How do caricaturists form the meanings of their art? What are the responses that the artists expect, how do readers of caricature arrive at the designed meaning of the caricature, what are the speech acts most commonly used in the English caricatures? What are the types of implicature used by the English caricaturists? And what Grice's maxims do they violate? The study aims at: 1) explore how caricature artists form the meaning of their arts? And the responses they expect? 2) know how caricature readers figure out the designed meaning in order to arrive at the perlocutionary (force) of the caricature. To achieve the aims of the study, the study hypothesizes that pragmatic and semiotic aspects are important in interpreting and understanding caricatures, that the ideas included in the texts and images of the caricatures are interpreted and understood differently by different readers, that caricatures use visual signs and caricature strategies to communicate and criticize political beliefs and social concerns in a particular community. The data used in this study have been selected from Wisconsin State Journal, Daily Journal, the Daily Courier, the Daily Cartoonists website and Cartoon Stock website. It included all caricature fields. Concerning the data analysis, an eclectic model has been used. It makes use of Riera's (2020) semiotic model and Leech's (1983) and Searle’s (1979) classifications, as well as the types of implicatures used by the caricaturists and Grice’s maxims. The study finds out that 40% of the English caricatures have the illocutionary function collaboration, as well as 70% of them have particularized conversational implicature, and 40% of them have flouted the maxim of manner. The conclusions show that semiotic and pragmatic aspects are important in interpreting and understanding caricatures; semiotics provides a framework for comprehending how signs and symbols generate meaning in a variety of circumstances. On the other hand, pragmatic analysis sheds insight into the context-dependent meanings and interpretative processes between the caricaturist, the artwork, and the audience, by underlining the critical importance of common knowledge, cultural references, and situational elements. We may know the underlying meanings and cultural norms that affect our view of the world by studying semiotics and pragmatics. Caricatures elicit diverse reactions and emotions through perlocutionary acts, using visual and symbolic elements based on recipients' backgrounds, perspectives, or cultural context. They convey deeper meanings and relationships, often involving cultural, political, or contextual allusions.

طلب نسخة من الملف

الملفات غير منشورة على الموقع. اترك بياناتك وسيتواصل معك موظفو قسم الشؤون الثقافية والفنون لإرسال النسخة مجاناً.

الاسم

رقم الهاتف

البريد الإلكتروني

الغرض من الطلب (اختياري)

إرسال الطلب