تأثير جهد بدني هوائي في عدد من المتغيرات التنفسية ومكونات الجسم للطالبات بأعمار (19-22) سنة

The Effect of Aerobic Physical Effort on a Number of Respiratory Variables and Body Components for Female Students Aged (19-22) Years
البحث في الرسائل
الباحث
عهد ضياء يونس عبدالله الحديدي
المشرف
شذى حازم كوركيس
الجامعة
جامعة الموصل
الكلية / القسم
كلية التربية للبنات / التربية البدنية وعلوم الرياضة
الشهادة
ماجستير
السنة
2022
لغة الرسالة
عربي
الكلمات المفتاحية
الجهد البدني الهوائي ; المتغيرات التنفسية ; مكونات الجسم ; الطالبات

الملخص

بلغ الاهتمام العلمي في دراسة الكفاءة البدنية والفسيولوجية ذروته في السنوات الأخيرة ، إذ تم التطرق إلى كل صغيرة وكبيرة من قبل علوم مختلفة كالطب وعلم النفس والاجتماع والكمبيوتر في عمل الأجهزة الوظيفية كونها الدلائل التي يتم استخدامها لمعرفة مستويات اللياقة والمهارة لدى الافراد ، وتلعب كفاءة جهاز التنفس والدوران دورا مهما في تأمين وسد حاجة الجسم من الدم والأوكسجين أثناء ممارسة الأنشطة الرياضية.حيث إنه من المعلوم أن ممارسة الإنسان لأي نشاط بدني حتى وإن كان بسيطا من شأنه أن يحدث تغييرات فيسيولوجية في أجهزة واعضاء جسم الانسان الداخلية كنتيجة حتمية لهذا النشاط. وهدفت الدراسة الى: ١-7-١ التعرف على تأثير الجهد البدني في عدد من المتغيرات التنفسية للطالبات بأعمار -١9( (YY سنة . 7-5-١ (التعرف على تأثير الجهد البدني في ase من المكونات الجسمية للطالبات بأعمار (YY-1 4) سنة . 3-5-١ التعرف على علاقة بين المتغيرات التنفسية والمكونات الجسمية للطالبات بأعمار(9١- (VY سنة بعد الجهد . وافترضت الباحثة ١-5-١ وجود فروق ذات دلالة معنوية بين القيم القبلية والبعدية في عدد من المتغيرات التنفسية للطالبات بأعمار(9١-5؟) سنة. 5-5-١ وجود فروق ذات دلالة معنوية بين القيم القبلية والبعدية في عدد من المكونات الجسمية للطالبات بأعمار(9١-7١) سنة. 5-4-١ وجود علاقة ارتباط معنوية بين المتغيرات التنفسية والمكونات الجسمية للطالبات بأعمار(9١-١1١) سنة بعد الجهد . واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي كونه اكثر المناهج ملاءمة لطبيعة المشكلة المراد دراستها ولكونه الاقرب لحل المشكلات بالطريقة العملية . وكانت العينة متكونة من )3١( طالبة من قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة في AUS التربية للبنات / من جامعة الموصل هن بأعمار )5١-١5( سنة ، ومن الممارسات للنشاط الرياضي ، ومن ذوي الصحة الجيدة حيث تم اختيار العينة بطريقة عمدية من اللاتي استطعن ان يكملن الاختبار بصورة جيدة. استخدمت الباحثة الوسائل الإحصائية والحسابية الآتية: (الوسط الحسابيء الإنحراف المعياري، معامل AY اختبار (t) للعينات المرتبطة، معامل الارتباط البسيط بيرسون). وتوصلت الباحثة إلى الاستنتاجات الآتية: أولاً- الفرق بين الاختبارات لقيم الراحة وبعد الجهد لمتغيرات المكونات الجسمية قيد الدراسة. -١ أحدث الاختبار الهوائي زيادة في متغير الكتلة العضلية. -١ أحدث الاختبار الهوائي زيادة في متغير الوزن الكلي. ¥- لم يحدث الاختبار الهوائي زيادة في متغير الكتلة الخالية من الدهن. 5- لم يحدث الاختبار الهوائي زيادة في متغير ALS الدهن. - لم يحدث الاختبار الهوائي اي زيادة في متغير نسبة الشحوم في الجسم. ثانيا -الفروق بين الاختبارات لقيم الراحة وبعد الجهد للمتغيرات التنفسية قيد الدراسة. -١ أحدث الاختبار الهوائي زيادة في متغير حجم النفس الطبيعي. ١ - أحدث الاختبار الهوائي زيادة في متغير عدد مرات التنفس. *- أحدث الاختبار الهوائي زيادة في متغير التهوية الرئوية. Gaal -¢ الاختبار الهوائي زيادة في متغير حجم الزفير الاحتياطي. ه- لم يحدث الاختبار الهوائي زيادة في متغير السعة الحيوية. 5- لم يحدث الاختبار الهوائي اي زيادة في متغير السعة الشهيقية. € ثالثا - العلاقة بين متغيرات البحث قيد الدراسة في القيم البعدية . -١ توجد علاقة LLG! معنوية بين كل من المتغيرات (السعة الشهيقية، السعة الحيوية، التهوية الرئوي) مع حجم النفس الطبيعي. -Y توجد علاقة ارتباط معنوية بين متغير (التهوية الرئوية) مع عدد مرات التنفس. “- توجد علاقة ارتباط معنوية بين كل من المتغيرات على التوالي (الكتلة العضلية، الكتلة الخالية من الدهن؛ ALS الدهن؛ نسبة الشحوم في الجسمء الوزن الكلي) مع التهوية الرئوية. 4- توجد علاقة LLG! معنوية بين متغير (السعة الشهيقية) مع السعة الحيوية. 5- توجد علاقة ارتباط معنوية بين كل من المتغيرات (الكتلة العضلية، الكتلة الخالية من الدهن، كتلة الدهن؛ نسبة الشحوم في الجسم) مع الوزن الكلي للجسم. 5- توجد علاقة ارتباط معنوية بين كل من المتغيرات (الكتلة العضلية، الكتلة الخالية من الدهن، كتلة الدهن) مع نسبة الشحوم في الجسم. -V توجد علاقة ارتباط معنوية بين كل من متغيري (الكتلة العضلية، الكتلة الخالية من الدهن) مع متغير كتلة الدهون. —A توجد Ale ارتباط معنوية بين متغير (الكتلة العضلية) مع الكتلة الخالية من الدهون. وأوصت الباحثة بما يأتي : -١ ضرورة إجراء الفحوصات للطالبات المتقدمات الى قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة في المراكز المتخصصة بالطب الرياضي للتأكد من الحالة الصحية بشكل عام والجهاز التنفسي بشكل خاص . ؟- ضرورة مراعاة الدروس العملية للطالبات لتحسين لياقتهن البدنية ورفع كفاءة الجهاز الدوري التنفسي. "- إجراء دراسة مشابهة لمتغيرات الدراسة في درجات حرارة ورطوبة مختلفة . 5- إجراء دراسة مقارنة بين الذكور والإناث في متغيرات الدراسة الحالية وبأوزان مختلفة. ه- إجراء دراسات مشابهة لاختبارات لاهوائية وملاحظة الفروق بينها وبين الاختبارات الهوائية .

طلب نسخة من الملف

الملفات غير منشورة على الموقع. اترك بياناتك وسيتواصل معك موظفو قسم الشؤون الثقافية والفنون لإرسال النسخة مجاناً.