الاعتداء على الكوادر التدريسية (الأسباب والمعالجات): دراسة ميدانية في مديرية تربية نينوى

الباحث

فتحي أحمد فتحي الجبوري

المشرف

فائز محمد داود العزي

الجامعة

جامعة الموصل

الكلية / القسم

كلية الآداب / علم الاجتماع

الشهادة

ماجستير

السنة

2023

لغة الرسالة

عربي

الكلمات المفتاحية

الاعتداء على المعلمين ; الكوادر التدريسية ; تربية نينوى ; العنف المدرسي

لقد تزايدت في الآونة الأخيرة مشكلة خطيرة ألا وهي الاعتداء على الكوادر التدريسية والتعليمية وتكمن خطورة هذا الاعتداء عن باقي الاعتداءات التي تحدث في المجتمع في أنها تمس شريحة مهمة تعمل في مؤسسة لها دور كبير في تعزيز وتنشئة القيم والتعاليم الاجتماعية والتربوية والاخلاقية، وقد سلطنا الضوء في هذه الدراسة عن معرفة أهم الأسباب الاجتماعية والنفسية والتربوية والقانونية والاعلامية التي تدفع ببعض الطلبة وذويهم إلى الاعتداء وانتهاج السلوك العدواني ضد الكوادر التدريسية والاطلاع على أهم المعالجات التي بدورها يمكن من الحد أو التخفيف من هذا الاعتداء، ولأغراض تحقيق اهداف الدراسة صممت استمارة استبيان وطبقت على عينة من أفراد ومجتمع الدراسة مكونة من )+ (YO فرداً من كلا الجنسين من تدريسي تربية نينوى وتم تحليل البيانات احصائياً واجتماعياً ثم استخدم في الدراسة ايضاً المقابلة لعدد من الكوادر التدريسية الذين تعرضوا للاعتداءء كذلك استخدم مناهج Graal) الاجتماعي ومنها المنهج التاريخي والمنهج المقارن ومنهج المسح الاجتماعيء وقد توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج منها: .١ أن ضعف تطبيق القانون الرادع للمعتدين هو أحد أسباب الاعتداء على الكوادر التدريسية. ؟. بينت الدراسة أن ضعف التنشئة الاجتماعية وغياب رقابة الأهل للأبناء من أسباب الاعتداء. “. أوضحت الدراسة أن لسطوة التقاليد العشائرية والاحتكام للعرف العشائري في حل النزناعات هو دافع للسلوك العدواني. 5. أن للمدرسة دور في حدوث الاعتداء ely على الأسلوب المتشدد في التعامل مع الطلبة أو التراخي عن المعتدي عن عدد من الافعال التي تصدر منه يدفع بالتمادي في الاعتداء. وقد شملت الدراسة على عدد من التوصيات ومنها: .١ أهمية تفعيل قانون حماية المعلم من أجل منع حدوث حالات الاعتداء المتكررة ضد المؤسسات التعلمية والتربوية والعاملين فيها داخل المجتمع. .١ كما أوصت الدراسة على أهمية تعزيز دور المرشد التربوي في المدارس وأخذ دوره في معالجة سلوك العنف لدى الطلبة والتلاميذ. *؟. كذلك أوصت الدراسة بأن يأخذ مجلس الآباء دور في متابعة السلوك العدواني لدى الأبناء ومتابعة مشاكل الطلبة وظروفهم الأسرية. 5. العمل على الاحتكام للقانون الرسمي المتمثل بسلطة الدولة ومؤسساتها الامنية في الحفاظ على الأمن والاستقرار في المؤسسات التعليمية والتربوية.

A Recently, a serious problem has increased, which is the assault on the teaching and educational staff. The seriousness of this attack lies in contrast to the rest of the attacks that occur in society, as it effects on an important segment that works in an institution that has a major role in promoting and nurturing social, educational and moral values and teachings. In this study, we sought to know the most important social, psychological, legal and media reasons that drive some students and their families to assault and violate aggressive behavior against the teaching staff, and to see the most important ways that in turn can reduce or mitigate this aggression. For the purposes of achieving the objectives of the study, a questionnaire was designed and applied on a sample of individuals and the study community consisting of (350) individuals of both males and females from Nineveh education teachers, the data was analyzed statistically and socially, then the study also included the interview for some of the teaching staff who were subjected to assault, as well as using social research methods, including the historical approach, the comparative approach, and the survey method. The study reached a number of results, including: 1- The weak application of the deterrent law is one of the reasons for the assault on the teaching staff. 2- The study also showed that poor social upbringing and the absence of parental supervision of children are among the causes of abuse. 3- The study also showed that the influence of clan traditions and the appeal to clan custom in resolving conflicts is a motive for aggressive behavior. B 4- The school also has a role in the occurrence of the assault through the strict method in dealing with the students or laxity on the part of the aggressor from some of the actions that come from him, pushing him to persist in the assault. The study included some recommendations, including: 1- The importance of the teacher protection law in order to prevent the repeated cases of assault against educational and educational institutions and their workers within the community. 2- The study also recommended the importance of strengthening the role of the educational counselor in schools and taking his role in addressing violent behavior among students and pupils. 3- The study also recommended that the parents' council take a role in avoiding the aggressive behavior of the children and how to get rid from the problems of the students and their family circumstances. 4- Working to invoke the official law represented by the authority of the state and its security institutions to maintain security and stability in educational institutions.

طلب نسخة من الملف

الملفات غير منشورة على الموقع. اترك بياناتك وسيتواصل معك موظفو قسم الشؤون الثقافية والفنون لإرسال النسخة مجاناً.

الاسم

رقم الهاتف

البريد الإلكتروني

الغرض من الطلب (اختياري)

إرسال الطلب