البحوث والرسائل الجامعية

ابحث في 4,861 رسالة وأطروحة وبحث. يمكنك طلب نسخة من أي ملف من صفحة البحث.

عدد النتائج: 4861

أثر أنموذج IDEAL في التحصيل والتفكير المنطقي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية
The Effect of the IDEAL Model on the Achievement and Logical Thinking of Fifth-Grade Literary Students in Geography
سفيان إبراهيم حواس مدالله ماجستير — جامعة الموصل / التربية للعلوم الإنسانية / 2022
يهدف البحث الحالي إلى معرفة (أثرأنموذج IDEAL في التحصيل و التفكير المنطقي لدى طلاب الصف الخامس الادبي في مادة الجغرافية) . و لتحقيق هدف البحث اختار الباحث المنهج التجريبي وفي ضوء ذلك صاغ الباحث الفرضيتين الصفريتين الآتيتين: 1- لا يوجد فرق ذو دلالة احصاتية عند …
أثر أنموذج أدلسون في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة اللغة العربية وتنمية تفكيرهن التوليدي
The Impact of Adelson Model on the Achievement of Intermediate School Female Students in Arabic Language and Developing their Generative Thinking
شدن صباح إسماعيل عزيز ماجستير — جامعة الموصل / التربية للعلوم الإنسانية / 2022
هدف البحث تعرف أثر أنموذج أدلسون في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة اللغة العربية وتنمية تفكيرهن التوليدي . ولتحفيق هدف البحث وضعت الباحثة فرضيتين صفريتين رئيستين وتم اختيار عينة البحث من طالبات الصف الثاني المتوسط في ( متوسطة عقيلة بني هاشم ) في مركز…
أثر أنموذج إيدجا في تنمية بعض المهارات الرياضية والاستمتاع بالدرس لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات
The Effect of the Edja Model in Developing Some Mathematical Skills and Enjoying the Lesson among the Fifth Graders in Mathematics
انوار ساير يونس ماجستير — جامعة الموصل / كلية التربية الاساسية / 2022
أثر أنموذج الأعمدة الخمسة في تحصيل طلاب الصف الرابع الإعدادي في مادة التربية الإسلامية وتنمية الفهم القرائي لديهم
The Effect of the Five-Column Model on the Achievement of Fourth-Grade Preparatory Students in Islamic Education and Developing their Reading Comprehension
مهند أحمد سلطان عبد الله ماجستير — جامعة الموصل / التربية للعلوم الإنسانية / 2022
يهدف البحث الحالي إلى معرفة fl" انموذج الأعمدة الخمسة في تحصيل طلاب الصف الرابع الإعدادي في مادة التربية الإسلامية وتنمية الفهم القرائي لديهم،' حيث استعمل الباحث المنهج التجريبي وتكونت عينة البحث من (AY) طالبا من الصف الرابع الإعدادي من إعدادية الرضواني للبنين…
أثر أنموذج برانسفورد على وفق المستويات المعرفية الإدراكية في اكتساب واحتفاظ التحصيل المعرفي لبعض مفاهيم طرائق تدريس التربية الرياضية وتنمية التفكير الناقد
The Effect of the Bransford Model on the Cognitive Levels of Cognitive Acquisition and Retention of Cognitive Achievement for Some Concepts of Physical Education Teaching Methods and the Development of Critical Thinking
ذنون عبد الرزاق ذنون ماجستير — جامعة الموصل / التربية البدنية وعلوم الرياضة / 2022
أثر انموذج برانسفورد على وفق المستوبات المعرفية الادراكية في اكتساب واحتفاظ التحصيل المعرفي لبعض مفاهيم طرائق تدربس التربية الرباضية وتنمية التفكير الناقد" الباحث المشرف ذنون عبد الرزاق ذنون أ.م.د جمال شكري بسيم 5ه آم هدف البحث الى الكشف عن: ١ - أثر أنموذج برا…
أثر أنموذج ستيبانز في تصحيح التصورات الخاطئة للمفاهيم الإسلامية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط وتنمية وعيهن الديني
The Effect of the Stepans Model in Correcting Misperceptions of Islamic Concepts among Middle School Students and Developing their Religious Awareness
أسماء نزار فالح يحيى ماجستير — جامعة الموصل / التربية للعلوم الإنسانية / 2022
يهدف البحث الحالي الى معرفة أثر أنموذج ستيبائز في تصحيح التصورات الخاطئة للمفاهيم الإسلامية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط وتنمية وعيهن الديني. ولتحقيق هدف البحث وضعت الباحثة أربع فرضيات صفرية للتعرف على أثر أنموذج ستيبائز في تصحيح التصورات الخاطئة للمفاهيم ال…
أثر أنموذج كارين في التحصيل والتفكير التأملي لدى طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة الجغرافية
The Effect of Karen's Model on the Achievement and Reflective Thinking of Fourth-Grade Literary Students in Geography
ناطق فرحان عبيد صالح ماجستير — جامعة الموصل / التربية للعلوم الإنسانية / 2022
يهدف البحث الحالي الى التعرف على أثر أنموذج كارين في التحصيل والتفكير التأملي لدى طلاب الصف الرابع الادبي في مادة الجغرافية. ولتحقيق هدف البحث وضع الباحث فرضيتين صفريتين © وللتحقق من فرضيات البحث تم اختيار عينته قصدياً من طلاب الصف الرابع الادبي في اعدادية الش…
أثر أنموذج نيدهام في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية وتفكيرهم الجانبي
The Effect of Needham's Model on the Achievement of Fifth-Grade Literary Students in Geography and their Lateral Thinking
فارس صدام حسين أحمد ماجستير — جامعة الموصل / التربية للعلوم الإنسانية / 2022
يهدف البحث الحالي إلى معرفة أثر انموذج نيدهام في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية وتفكيرهم الجانبي. ولتحقيق هدف البحث اختار الباحث المنهج التجريبي وفي ضوء ذلك صاغ الباحث الفرضيتين الصفريتين الآتيتين: 1- لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلا…
أثر إقليم أعالي الفرات الجغرافي في قوة الدولة العراقية
The Geographical Impact of the High Euphrates Region on the Strength of the Iraqi State
ميساء يحيى مسلم الدجيلي ماجستير — جامعة الكوفة / التربية للبنات / 2022
تهدف هذه الدراسة إلى إعطاء وصف علمي عن مقومات القوة السياسية بعناصرها الشاملة لإقليم أعالي الفرات بهدف وضع الخطط والسياسات التنموية لكي تكون ذات تأثير في قوة الدولة. كما تطمح إلى وضع مجموعة من الإستراتيجيات التي تهدف إلى أستثمار الأمكانات الجغرافية الطبيعية وا…
أثر ائتمان الرهن في ربحية المصارف الإسلامية في العراق للمدة (2011-2020) دراسة قياسية
Pledge Credits Impact on the Profitability of Islamic Banks in Iraq for (2011-2020): A Standard Study
نادية عباس يسر البصيصي ماجستير — جامعة الكوفة / الإدارة والاقتصاد / 2022
ان القطاع المصرفي سواء التجاري أم الإسلامي يؤدي عدداً من العمليات المالية والمصرفية اتجاه أصحاب المصالح Are وتعد القاعدة الأساسية لبناء الاقتصاد السليم ومستوى تطوره؛ ويهدف من وراء ذلك تحقيق الربحية من قنوات متعددة أحدها الائتمان التعهدي بجانبيه (الاعتمادات الم…
أثر استخدام استراتيجية التفكير السابر في التحصيل المهاري والمعرفي لعدد من مهارات الريشة الطائرة
The Effect of Using the Probing Thinking Strategy on the Skill and Cognitive Achievement of a Number of Badminton Skills
خالد حميد مجيد عبد الله الحيالي ماجستير — جامعة الموصل / كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة / 2022
أثر إستخدام إستراتيجية التفكير السابر في التحصيل المهاري والمعرفي لعدد من مهارات الريشة الطائرة " إشراف الباحث أ.د صفاء ذنون إسماعيل الإمام خالد حميد مجيد الحيالي 414 ها 7م هدف البحث الى : ‎.١‏ اعداد برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التفكير السابر بالتعليم ال…
أثر استخدام برنامجي التدخل التصوري وفقاً لنموذج PETTLEP والتصور العقلي في مستوى الأداء لفعالية السباحة الحرة
The Effect of Using Imagery Intervention According to PETTLEP Model and Mental Imagery Programs in the Level of Freestyle Swimming Performance
محمد قيدار محمد صالح دكتوراه — جامعة الموصل / كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة / 2022
أثر أستخدام برنامجي التدخل التصوري وفقاً لنموذج PETTLEP والتصور العقلي في مستوى الاداء لفعالية السباحة الحرة الباحث المشرف محمد قيدار محمد صالح د. ناظم شاكر يوسف الوتار أهداف البحث: يهدف البحث إلى : -١ بناء برنامج التدخل التصوري Ws لنموذج Aled (PETTLEP) السباح…
أثر استراتيجيات منشطات الإدراك في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة اللغة العربية وتنمية طلاقتهن اللغوية
The Effect of Cognition Stimulant Strategies on the Achievement of Second-Grade Intermediate Students and the Development of their Language Fluency
علاء نعمان علي صالح ماجستير — جامعة الموصل / التربية للعلوم الإنسانية / 2022
يهدف البحث الحالي التعرف على أثر استراتيجيات منشطات الإدراك المتضمنة والمنفصلة في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط لمنهج اللغة العربية وتنمية طلاقتهن اللغوية . واقتصر البحث على طالبات الصف الثاني المتوسط في مركز محافظة نينوى للسنة الدراسية )5075-55١( . وقد اعت…
أثر استراتيجية (RAFT) للكتابة الإبداعية والتخيلية في تنمية التعبير الوظيفي والتذوق الأدبي لدى طالبات الصف الرابع الإعدادي
The Effect of RAFT's Creative and Imaginative Writing Strategy on Developing Functional Expression and Literary Taste among Fourth Year Preparatory School Students
حلا غسان محمد زكي ماجستير — جامعة الموصل / التربية للعلوم الإنسانية / 2022
يهدف البحث التعرف على (أثر استراتيجية RAFT للكتابة الإبداعية والتخيلية في تنمية التعبير الوظيفي والتذوق الأدبي لدى طالبات الصف الرابع الإعدادي) ، ولتحقيق هدف البحث وضعت الباحثة أربع فرضيات صفرية وهي كالآتي : 1 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.…
أثر استراتيجية Round Robin في تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الأحياء وتنمية تفكيرهم المتسلسل
The Effect of Round Robin Strategy on the Achievement of Fourth Scientific Grade Students in Biology and Developing their Sequential Thinking
علاء جمال حسين الجرجري ماجستير — جامعة الموصل / كلية التربية للعلوم الصرفة / 2022
أثر استراتيجية التخيل الموجه على تحصيل طلاب الصف الثاني متوسط في مادة العلوم وتنمية التفكير ما وراء المعرفي لديهم
The Effect of the Directed Imagination Strategy on the Achievement of Second Year Intermediate Students in Science and Metacognitive Thinking
عمران محمود جاسم الغدير الجميلي ماجستير — جامعة الموصل / كلية التربية للعلوم الصرفة / 2022
يهدف البحث الحالي إلى معرفة على: fl استراتيجيّة التخيل الموجه على تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم وتنمية التفكير ماوراء المعرفي لديهم." ولتحقيق هدفا البحث وضع الباحث ست فرضيات صفرية خضعت للتجريب، باختيار التصميم التجريبي ذو المجموعتين المتكافتين:…
أثر استراتيجية التخيل الموجه في تنمية مهارتي الاستماع والاستيعاب القرائي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة اللغة العربية
Effect of Directed Imagination Strategy in Developing the Two Skills of Listening and Reading Comprehension in Arabic Language for Female Pupils in the 2nd Intermediate Class
بسمة فائز سعد الله عزيز ماجستير — جامعة الموصل / التربية للعلوم الإنسانية / 2022
The present research aims to identify the effect of directed-imagination strategy in developing the skills of listening and reading comprehension in Arabic language for female pupils in 2nd intermediate class. To achieve this aim, four assumptions presented, a…
أثر استراتيجية التصور الذهني في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية وتفكيرهم المستقبلي
The Effect of the Mental Visualization Strategy on the Achievement of Fifth-Grade Literary Students in Geography and their Future Thinking
ربيع إبراهيم يونس ذنون ماجستير — جامعة الموصل / التربية للعلوم الإنسانية / 2022
يهدف البحث الى التعرف على أثر استراتيجية التصور الذهني في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافيا وتفكيرهم المستقبلي. ولتحقيق هدف البحث وضع الباحث فرضيتين صفريتين، وللتحقق من فرضيات البحث جرى بشكل عشوائي اختبار عينة طلاب الصف الخامس الأدبي في إعدادية ت…
أثر استراتيجية التعلم المرتكز على المهمة (TBL) في تحصيل طلاب الصف الرابع الإعدادي في مادة القرآن الكريم والتربية الإسلامية وتنمية التزامهم الديني
The Impact of a Task-Based Learning Strategy (TBL) on the Achievement of Fourth-Grade Students in the Subject of the Holy Quran and Islamic Education and Developing their Religious Commitment
إياد محمد إبراهيم أحمد ماجستير — جامعة الموصل / التربية للعلوم الإنسانية / 2022
يهدف البحث التعرف على أثر إستراتيجية التعلم المرتكز على المهمة (TBL) في تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي في مادة القرآن الكريم والتربية الإسلامية وتنمية التزامهم الديني. استعمل الباحث المنهج التجريبي ٠ وان عينة البحث تم اختيارها قصدياً من مجتمع البحث ، وتكونت من …
أثر استراتيجية التعلم المعكوس في إكساب طلاب الصف الرابع العلمي المفاهيم الأحيائية وتنمية ثقافتهم العلمية
The Effect of the Flipped Learning Strategy on Providing Fourth Grade Students with Biological Concepts and Developing their Scientific Culture
رضوان عثمان يونس احمد ماجستير — جامعة الموصل / كلية التربية للعلوم الصرفة / 2022
يهدف البحث الحالي الى معرفة اثر استراتيجية التعلم المعكوس في اكساب طلاب الصف الرابع العلمي المفاهيم الاحيائية وتنمية ثقافتهم العلمية . لتحقيق هدف البحث وضع الباحث ست فرضيات صفرية وقد اقتصر البحث على طلاب الصف الرابع العلمي في مدرسة دمشق للبنين للعام الدراسي (2…